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第三十四章

的开始兴奋,见到比较前面的地方有空位,尼克兴致勃勃地一个快步上前将坐位给占了。马上两边就坐下几个大学生,旁边一个刚坐下的头发微卷,带着个眼镜的大学生用一种异样的眼光上下打量一下旁边的尼克,非常的不解这里怎么会有初中生出现。

    这时的尼克猛然间留意到自己一个人孤零零坐在前面,顿时慌然起来,往后望去,只见鲍罗他们都怕太显眼,而坐到了后后面。

    尼克开始后悔自己的莽撞,于是想和鲍罗他们坐到后面,可一看,两边已经坐有人,一向怯于人际交往的尼克,又提不起勇气叫这些大学生们让一让路。

    紧接着,很多大学生来到,夹着书本陆续进入教室,把前面的座位都给坐满了,这时尼克经过挣扎,终于提起了勇气,打算叫旁边的大学生让一下路,他的话刚到嘴边,这个大学生就一脸不满地斜视地过来,顿时尼克吓得缩了回去。

    不宵一会,大学生们就已经来得差不多了,认识的则在闲聊些什么,置身于一群陌生人之中,尼克胆胆颤颤地缩着身子,真希望自己蒸发掉,这时旁边两个大学生的聊天传入耳中:

    “嘿,听说今天是勃郎教授的学术课咧,真是太让人期待了!”

    “是啊,勃朗教授可是网络工程的威权人物,这堂课非要一滴不漏的学回去不可!”

    “要好好表现啊,万一得到勃朗教授的青睐,那可是前途无量,嘿嘿!”

    “少美的你,众所周知,至今为止还没有一个人哩!”

    这时,整个教室顿时静了下来,尼克小心翼翼地顺着众人仰慕的眼光望去,只见从门口走进一个头发花白的老教授,这应该就是他们嘴里所说的勃朗教授,勃朗教授拎着一个讲义夹走大教室,从他身上散发出一种威严的气势,让下面的大学生们没有一个敢吭声的。

    “咳!”勃朗教授清咳了一下,然后漫不及心地道:“今天的课题是……”

    说着,他转身在黑板上刷刷写下一行字:网络工程学

    勃朗教授继续讲叙道:“所谓的网络工程,就是构成网络的所有软硬件的组成模式,凡是起屋建楼,都需要一个工程图,一个框架,一个规划,而网络工程也是这样,就需要专业的设计,整体的安排!”

    下面的大学生纷纷展开笔记,整个教室一阵刷刷的笔记声。

    勃朗教授的双手开始比划着深入讲解:“网络的主要功能就是传输数据,网络工程的就是以这个为核心目的而围绕着设计出最优秀的传输机能,一台


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